Окружное управление Ропотребадзора подвело итоги организации питания в общеобразовательных учреждениях Югры в 2012-2013 учебном году.
В прошедшем учебном году на территории округа функционировало 284 образовательных учреждений, в которых обучалось более 168 тысяч школьников. 100% учащихся получали горячее питание. Средняя фактическая стоимость школьного питания составляла: завтрак - 42 руб/день, обед – 64 руб/день, полдник – 30 руб/день.
Средняя масса горячего завтрака в Югре составляет 520 г., содержание белков – 21,3г., жиров – 22,6 г., углеводов 89,4 г., калорийность – 625,1 ккал. Средняя масса горячего обеда составляет 879,7 г., белков – 33,6г., жиров – 33,4 г., углеводов – 131,3 г., калорийность – 983,7 ккал. Оценка соотношения пищевых веществ: белков, жиров и углеводов оптимальная - 1:1:4, сообщается на сайте окружного управления Роспотребнадзора.
Основными проблемами в организации питания школьников в прошедшем учебном году стали: проблема укомплектования школьных столовых кадрами, недостаточный размер выделяемых дотаций, не позволяющий организовать полноценное питание школьников с учетом возрастных особенностей обучающихся, а также недостаточное финансирование своевременного обновления оборудования и инвентаря.
В прошедшем учебном году на территории округа функционировало 284 образовательных учреждений, в которых обучалось более 168 тысяч школьников. 100% учащихся получали горячее питание. Средняя фактическая стоимость школьного питания составляла: завтрак - 42 руб/день, обед – 64 руб/день, полдник – 30 руб/день.
Средняя масса горячего завтрака в Югре составляет 520 г., содержание белков – 21,3г., жиров – 22,6 г., углеводов 89,4 г., калорийность – 625,1 ккал. Средняя масса горячего обеда составляет 879,7 г., белков – 33,6г., жиров – 33,4 г., углеводов – 131,3 г., калорийность – 983,7 ккал. Оценка соотношения пищевых веществ: белков, жиров и углеводов оптимальная - 1:1:4, сообщается на сайте окружного управления Роспотребнадзора.
Основными проблемами в организации питания школьников в прошедшем учебном году стали: проблема укомплектования школьных столовых кадрами, недостаточный размер выделяемых дотаций, не позволяющий организовать полноценное питание школьников с учетом возрастных особенностей обучающихся, а также недостаточное финансирование своевременного обновления оборудования и инвентаря.